Vorschule in der Kita Sterntaler

Die Zahl 9 entdecken

In unserer Vorschule beschäftigen wir uns spielerisch mit dem Zahlenraum von 1 bis 10. Dabei steht nicht nur das Erkennen der Zahlen im Vordergrund, sondern vor allem das Erleben, Begreifen und Anwenden im Alltag. Durch abwechslungsreiche Angebote sammeln die Kinder erste mathematische Erfahrungen und entwickeln Freude am Umgang mit Zahlen.

In dieser Woche drehte sich alles um die Zahl 9. Gemeinsam entdeckten die Kinder die Form der Zahl, zählten bis neun, ordneten Mengen zu und fanden die Zahl in verschiedenen Spielen und Bewegungsangeboten wieder.

Zum kreativen Abschluss gestalteten die Vorschulkinder aus der Zahl 9 eine fröhliche Biene. Mit viel Fantasie entstanden individuelle Kunstwerke, bei denen die Kinder erlebten, wie aus einer einfachen Zahl etwas Neues entstehen kann. Dabei wurden gleichzeitig die Feinmotorik, die Kreativität und die Konzentrationsfähigkeit gefördert.

Pädagogischer Hintergrund

Die mathematische Bildung beginnt bereits im frühen Kindesalter. Indem Kinder Zahlen handelnd erfahren, entwickeln sie ein grundlegendes Mengen- und Zahlenverständnis. Das Verknüpfen von mathematischen Inhalten mit kreativen und spielerischen Angeboten unterstützt nachhaltige Lernprozesse und stärkt wichtige Basiskompetenzen wie logisches Denken, Wahrnehmung, Sprache, Konzentration und Problemlösefähigkeit. Gleichzeitig erleben die Kinder Selbstwirksamkeit und entdecken mit Freude die Welt der Mathematik, eine wichtige Grundlage für den späteren Schulstart.